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教研信息 
网络备课（高中）
- 《春末闲谈》教案10-19
- 《荷花淀》教学设想10-18
- 诗歌鉴赏专题复习讲学稿(教师版)10-18
- 诗歌鉴赏专题复习讲学稿(学生版)10-18
- 苏教版高中语文《唐诗宋词选读》“‘格高韵远’的北宋词”专题学案10-18
- “我行我秀”5分钟演讲稿批改学案设计10-18
教学案例（初中）
- 教研组上课目录10-18
- 教学反思10-18
- 教学反思10-18
- 《论语十则》教学案例10-18
- 教学案例10-18
- 人物评传写作训练教学设计09-22
教学案例（高中）
- 在反思中体悟成长——《我与地坛》教学案例10-19
- 祝 福10-18
- 教学反思10-18
- 《近体诗八首》——基于网络学习的评价案例10-17
- 问渠那得清如许 为有源头活水来——高中语文教学案例10-17
- 散文写作表现性评价学案10-16
研究课题
- 初三复习11-19
- 口语交际表现性评价行动研究方案10-18
- 阅读表现性评价行动研究方案10-18
- 写作表现性评价行动研究方案10-18
- 高中语文表现性评价调查报告10-18
- 口语交际评价案例：我读书 我快乐10-18
教学论文
- 语文教学中如何组织好学生的课堂讨论10-18
- 他山之石，可以攻玉——信息技术与语文教学的整合10-17
- 语文文本处理的出路：对接•活化•选择10-16
教学成果
资源库（高中）
- 《春末闲谈》教案10-19
- 苏教版必修五 “直面人生”专题学习评价10-18
- 诗歌鉴赏专题复习讲学稿(学生版)10-18
- 诗歌鉴赏专题复习讲学稿(教师版)10-18
- 我行我秀5分钟演讲内容及要求10-18
- “吟诵青春”诗歌朗诵会活动方案设计10-18
