作为常州市新北区安家中学党支部书记，我冯小强，现将2023年抓党建工作情况汇报如下。

　　一、主要工作完成情况

　　1.强化思想引领，把牢政治方向。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，重点学习了党的二十大精神，持续跟进学习了习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神。不断夯实党员干部理论基础，凝聚思想共识。通过潜心自学、集中研讨、专题党课、学习强国平台等加强了干部党性修养，把忠诚拥护“两个确立”、不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”融入到具体工作中。

　　2.坚持固本强基，锻造坚强堡垒。一是严肃党内政治生活，认真开展“三会一课”，过好“主题党日”，切实提高党内政治生活质量。全年共组织召开支部党员大会5次,支部委员会12次，党小组会次，干部讲党课9次，主题党日活动11次。二是严把党员入口关。对每一名入党积极分子都制定切实可行的培养教育计划，严格履行各项程序。年内，发展预备党员1名，预备党员转正1名，为支部加入了新鲜血液。三是大力开展党内关爱，慰问老党员、生活困难党员，党员的荣誉感和归属感进一步增强。

　　3.依托品牌工程，提升办学水平。安中党支部自开展“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育以来，继续推进党支部党建品牌项目“广结同心，玉兰花开”，做好“重点关爱学生”一人一档记录，每位党员结对帮扶2-3名，通过访谈、家访、电话回访等方式，了解学生诉求，走进学生心灵，解决实际问题;依托学校“家文化”，开展一系列校园活动：“一二九”大合唱比赛、国庆演讲比赛、重阳节敬老爱老活动、安中义工行、讲述身边的革命故事大赛、庆元旦迎新年活动等，进一步繁荣了校园文化，极大地丰富了校园生活，提升了学校的办学水平。

　　二、存在的主要问题和原因分析

　　1.理论学习主动性不强。在抓实理论学习方面缺乏有效的手段，有时应急于完成业务工作，存在被动应付的情况。班长成员带头学习，也只是满足于上级安排什么就学什么，不同程度存在实用主义。

　　2.担当务实作风不高。在工作头绪多、任务重的时候，统筹不够有力、到位，偶尔存在顾此失彼的现象。学校党建品牌项目实践活动虽然持续开展，但距离党委要求还有一定的差距，也不能兼顾到更多学生发展需求和更多教师的成长需求，存在一定的形式主义作风。

　　3.改革攻坚活力不足。在解放思想，更新教育观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多，解决问题少，倾听呼声多，满足意愿少，还不能用党的创新理论分析问题、指导工作，缺乏创造性开展活动，改革意识有待继续增强。

　　认真反思上述问题，这些问题存在的主要原因在于：

　　一是理想信念有所淡化。放松了对党的先进性和纯洁性的追求，导致理想信念出现松懈，自身建设有所滞后。究其根本，还是把理论学习当作“软指标”和“口头禅”，抓的不紧，学的不深，忽视了理论再学习、理想再坚定、意志再锤炼，对新思想领悟还不通透。

　　二是实干作风有所虚化。自我加压不够，担当作为不够，在工作推进上没有真正做到实干实效、善作善成，没有深入实际察实情、深入思考出实招，没有面对面、心贴心地了解学生、教师的个性化、多元化需求。满足于交给什么就干什么，存在“多一事不如少一事”的心理，不太善于积极主动地发现问题、解决问题。

　　三是进取精神有所退化。对新形势、新任务、新要求把握不准，吸收广大一线教师首创的新鲜经验方面做的不够，凭经验做事，一些问题的处理因循守旧。一些久拖未决的遗留问题，怕惹麻烦、怕出乱子、不敢攻坚，有了得过且过的错误思想倾向，与“领头雁”的作风和作为有一定的差距。

　　三、改进工作的思路举措

　　1.加强理论学习，坚定理想信念。持之以恒学习贯彻新思想，立足工作实际，在准确把握党的创新理论成果的深刻内涵和精神实质上下功夫，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，以思想力量激扬奋进力量，以理论主动把握历史主动，强化责任意识，知责于心、担责于身、履责于行。

　　2.树牢宗旨意识，提升服务水平。发挥党员的先进模范带头作用，在课务安排、教研组建设、学校管理等方面发挥积极作用，当好表率。将推进教育教学工作与增强学生、教师的满意度结合起来，以扎实的工作成效切实提升安家中学的办学水平。满足群众对“家门口的学校同样精彩”的期待。

　　3.强化创新意识，探索发展新路。以努力争创新优质学校为契机，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断夯实敢于创新、善于进取的根基，切实把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。对照新优质学校的标准，聚焦创建中需要改变的“顽瘴痼疾”，切实克服“恐惧症”，提振锐意进取、担当有为的精气神，促使安家中学教学水平再有质的提升。