2021年学校党支部根据市教育局工委和春江镇党委的工作要求，全面学习贯彻落实党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把政治思想建设放在首位，加强队伍建设、抓实组织建设、抓牢党风廉政建设，不断提升党建工作水平，为推动学校持续发展增强动力，提供保障。

　　一、2021年党建工作回顾

　　(一)加强组织建设，发挥核心作用

　　1、近一步完善了党支部组织结构。为保证学校党支部工作的顺利开展，2021年4月，根据镇党委的工作布置，学校党支部进行换届选举，使支部结构进行了进一步的完善。

　　2、完成了中层干部岗位调整。2021年下半年为进一步加强校行政队伍，学校党支部和校长室共同研究岗位调整方案，通过竞聃，选出年富力强、作风正派、积极肯干、群众支持的人员调整到了新的岗位。

　　(二)强化学习教育，提高思想建设

　　1、深入学习贯彻党的十九大精神。学校把学习宣传贯彻党的十九大精神作为学校首要政治任务。通过集中学习、自主学习等多种形式，组织党员干部和师生员工认真学习、深刻领会、准确把握党的十九大精神和新党章的要求。在全校全面开展理想信念教育，加强思想政治引领，为党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想在学校教育中落地生根奠定坚实的政治基础和思想保障。

　　2、落实意识形态工作责任制。深入领会《教育系统关于进一步落实意识形态工作责任制的实施方案》的精神要义，强化意识形态工作责任落实，确保理论武装入脑入心。以纪念改革开放40周年为契机，结合十九大精神的深入学习，积极参加纪念改革开放四十周年征文比赛

　　3、.加强舆论引导和阵地建设。学校党支部非常重视媒体宣传，不仅及时在新北区教育网和校园网上介绍支部和学校的各项活动，向社会，家长，学生大力宣扬学校的办学思想和办学行为，得到了很好的社会反响。学校还充分利用校园网、微信平台等宣传载体，及时向广大群众宣传报道学校生活动态，营造了浓厚、和谐的舆论氛围。学校通过宣传栏、电子屏、宣传横幅、宣传画等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，利用班会课、每周的升国旗仪式等教育形式，把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来，对学生进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，提升了广大师生的道德素养。

　　4、加强精神文明建设工作。学校党支部推进教育行风建设，认真做好规范教育收费自查整改工作，深化与学生家长进行行风建设互动工作，积极沟通，召开座谈会，及时宣传教育行风建设新成果，让大家了解学校的教育教学情况。党团员和骨干教师与学校成长困难学生结对，帮困助学。同时加强校园“新儒文化”建设，以学生社会实践、志愿者服务、社会调查、至善教室为载体，不断提升精神文明工作的有效性、针对性、树立我校良好的社会形象。

　　5、加强未成年人思想道德建设，践行社会主义核心价值观。多年来我们以学生为本，开展丰富多彩的活动，锻炼他们顽强拼搏的意志;完善他们的道德文明价值体系;培养他们良好的心理和身体素质以及良好的行为习惯;展示他们的个性和特长。如：我们组织七、八年级同学进行新龙生态林毅行活动，振奋了学生精神及吃苦耐劳热情火铁的意志，更深层次的了解家乡丰富的人文背景，从而激发同学们热爱家乡的热情;我们组织开展了“强化安全意识，提高避险能力”为主题的应急疏散演练活动，增强紧急情况下师生疏散逃生自救技能，锻炼了师生临危自我保护的能力，达到了预期的效果，推动了我校各项安全制度与措施的落实和巩固。组织七年级学生参加了新区革命烈士墓祭扫活动;组织学生参加了常州市“生命之水”活动积极开展生命活动月活动;组织学生参加中小学生田径运动会。通过这些活动积极引导广大学生践行社会主义核心价值观，确保社会主义核心价值观进课堂、进学生头脑，充分发挥文化育人、活动育人评价激励功能，确保核心价值观工作“落小、落细、落实”。

　　(三)发挥模范作用，加强作风建设

　　1、开展好“大走访、大调研、大提升”活动。学校积极开展“大走访”活动，党支部书记积极和党员干部以及教职工谈话;慰问退休、生病教师;党员同志带领教师，走访学生，询问存在的实际困难，力所能及的给予帮助。学校以校园“新儒文化”建设为契机，开展“大调研”工作。领导班子进一步统一了思想，深入落实“管理即服务”的理念，具体分工，明确责任，深入基层，团结协作，工作中为教职工起表率作用，同时进一步做好以转岗中层干部的传帮带，带动整体管理层素养与能力的提升，为学校管理注入新生活力。党支部严格“三会一课”等党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的突出问题，集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题，使每名党员认识到了自身的差距和不足。每学期结束时，学校都下发《民主测评表》，对学校领导班子和成员进行民主测评。通过民主评议活动，了解自己一学期以来的工作情况。另外，各位党员干部以身作则，积极培训，努力提升专业能力，其中两位党员同志还参加了新北区市乡村骨干教师培育站活动。一年来，宣亚泼校长被评为常州市高级校长，唐小燕同志获常州市优秀德育工作者。王小金、郑军锋同志荣获新桥镇优秀共产党员。贺莲同志荣获新北区市优秀班主任。

　　2、深化岗位行动、践行志愿行动。党支部在遵循统一要求基础上，突出实际、实践、实效，以岗位行动、志愿行动为重点，引导党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。2018年寒假一场暴雪降我市，为了保证学校公共财产不受损失，在雪停以后，学校党支部组织全体党员赴学校进行铲雪活动。学校党支部组织党员干部重温八项规定，建立党员责任区，深入教研组和年级组，深入课堂，发挥传帮带作用。我校张艳党员同志牺牲休息时间，积极参加常州市教育局“在线直播吧”教学公益活动。另外，无论刮风下雨，每天上学、放学期间，党员志愿者都在校门口和马路上维护着交通秩序，保障着生命安全。

　　3、有效落实党风廉政责任制和内控机制。人无德不立，校无法不治。学校与教育局签订党风廉政责任状，自觉接受教育局和全体教职工监督，忠实执行学校的规章制度。学校严格执行着“集体决策，分工负责”制度。凡属“三重一大”的事项，均由支部委员会集体讨论决定方才公布实施;决议一旦通过，即由分管领导负责，保证职责明确，权责相符。

　　4、强化师德、师能建设。深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神。学校意识形态工作小组利用教师会，教职工微信群深入开展中国特色社会主义、中国梦的宣传教育，把握正确的舆论导向，加强对教职工意识形态的引导和管理，进一步激发大家的主人翁意识、工作积极性、主动性和创造性。要求学校和教师不得有违背党的路线方针政策的言行或者不利于社会安定、影响国家统一和民族团结的言行，不得宣扬封建迷信、宗教思想，不得相信和宣传邪教。组织认真学习有关法律法规，不断提高教职工师德师风法律素养。学校结合“六五”普法工作的开展和常州市法治示范校的创建，进一步加强对法律法规的学习，组织教师进行法律知识、师德师风知识和安全知识线上线下竞赛，签订个人“一岗双责”安全责任状、师德师风责任状和拒绝有偿家教协议书和家教情况报告。坚持学用结合，通过法制教育和法治实践，增强宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念，为建设民主法治、平安有序的和谐校园提供保障。

　　(四)发挥工会功能，加强团队建设

　　1、着力发挥工会功能。发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。工会以校园“新儒文化”建设为契机，组织全校教职工进行“三风”征集活动，在新一轮岗位晋升过程中工会也发挥了监督功能。另外，工会还以庆“三八妇女节”和“重阳节”为契机，弘扬传统美德和时代新风，学校行政会对活动内容的开展和经费保障都做了具体的部署和安排。节日当天，大屏幕上滚动播放着的节日祝福语，体现了学校无声的爱和温暖的关怀，营造出浓郁的节日气氛。暑假我们组织全体在职和退休教职工到常州市体育医院体检中心进行体检，今年不仅在往年的项目基础上又加了体检内容，在体检时间上又更加灵活，使所有的老师都能顺利参加。寒假期间，党支部会同工会成员走访慰问了部分退休老教师，送上组织的关怀和温暖。

　　2、加强对共青团工作的领导。做好少先队大队成立工作，新团员的培训和发展工作，开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动，用心指导德育处广泛发动学生开展文体活动，不断提升学校内部活力。其中校舞蹈队荣获新北区一等奖。

　　二、存在的问题

　　1、学校党支部的基础工作不够扎实。党支部目前只是二传手角色，安排开展党员活动，未能开展富有特色的党建活动，党支部自身开展的三会一课活动只是中规中矩。

　　2、部分党员不能发挥好先锋模范作用。少数党员教师党员意识不强，工作上满足于完成任务，缺乏力争一流的精神;极少数党员在工作中不能勇挑重担，工作中有畏难情绪，不能发挥带头作用。

　　3、党支部对教职工的思想引领不够，个别谈心不多。党还不在工作中缺乏对教职工思想引领的深入思考，满足于理论学习;党员教育存在空洞化、理想化;与党员干部个别谈心多，与普通党员个别谈心少。

　　4、学校党建工作创新力度不够。党建工作中，服务于教育教学工作的创新措施少，富有学校特色的党建活动不多，党建品牌的创建举措不够深入，缺乏在全市有影响力的党建活动。

　　在今后的工作中，学校党支部将继续以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为中心，以“立德树人”为目标，以为民、务实、清廉为主要内容，突出作风建设和职能转变，提高做好新形势下服务教师、服务学生的能力，保持与师生的密切联系，推动我校各项工作科学发展，以高度的责任感和使命感，以身作则、率先垂范，开拓创新、为学校的健康发展不懈努力。