一、活动背景与目的
1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二·九”运动。此次活动旨在纪念这一历史事件，发扬“一二·九”运动的光荣传统，激发学生的爱国情怀，提高学生的历史责任感和民族自豪感。
二、活动主题
溯源奋进力量 争当热血青年
三、活动时间
2024年12月2日—2024年12月10日（可根据学校实际情况调整）
四、活动对象
全校初中生
五、活动内容
（一）宣传启动阶段：
议程 | 内容 | 时间 | 地点 |
一次升旗仪式暨纪念“一二·九”运动系列活动启动仪式 | 发出倡议、红歌小合唱、庄严宣誓及签名
| 12月2日或5日大课间 | 学校操场 |
一期主题班会 | 各班级组织一次以“一二·九”运动为主题的班会，通过视频、图片、文字等多种形式，让学生深入了解这段历史，激发学生的爱国热情。 | 12月2日 | 各班教室
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一期主题板报 | 各班级负责设计一期以“一二·九”运动为主题的黑板报，通过图文并茂的形式，展示“一二·九”运动的历史背景、重要意义和当代价值。 | 12月2日 | 各班黑板报
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（二）主题活动阶段：
活动名称 | 范围 | 活动要求 | 时间 | 地点 |
“共志回响” ——年代信件创作比赛 | 班级篇 | 想象自己是1935年的青年学生，以公开信形式呼吁全国青年团结一致，弘扬爱国精神。各班可在语文课上讨论写作，由学生自行完成并在班内评选出最优秀信件参加展示。 | 12月5日 — 12月10日
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“年代印记” ——音诗图文创意展示 | 社团篇 | 以社团为单位参加，用漫画、卡通、插画、新闻播报、演讲、主题征文等（结合学校社团可以更改）形式展现对1930年代青年爱国学生的理解。各社团组织讨论，形成创意后由个人或小组完成，各社团评选出1-3个优秀作品或节目参加展示。 | 12月？日 | 各社团或操场？ |
“热血声音” ——校园红歌合唱比赛 | 校级篇 | 组织全校各班级进行爱国歌曲合唱比赛，如《义勇军进行曲》《歌唱祖国》等经典歌曲，以及反映当代青年精神风貌的歌曲。通过比赛，让学生感受音乐的魅力，增强爱国情感。 | 12月9日下午 | 学校操场 |
（三）活动宣传总结：
1. 活动宣传：通过校园广播、海报、横幅等多种形式，对活动进行广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。
2. 活动总结：活动结束后，组织相关人员进行总结，评估活动效果，总结经验教训，为今后的活动提供参考和借鉴。
六、注意事项
1. 确保活动的安全性和有序性，加强安全教育和管理。
2. 鼓励学生积极参与活动，提高活动的参与度和影响力。
3. 加强对学生的爱国主义教育，引导学生树立正确的历史观和民族观。
常州市新北区安家中学政教处团委
2024年11月16日
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