为深入贯彻习近平总书记关于“双减”重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，有效落实中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发〔2021〕40号)精神，根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(教基厅函〔2021〕28号)、《省教育厅等四部门关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》(苏教基〔2021〕5号)、《省教育厅办公室关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》（苏教办基函〔2021〕50号）等文件对中小学生课后服务工作提出的要求，结合区教育局关于做好中小学课后服务工作的相关通知要求和我校实际，特制定如下课后服务实施方案。

一、指导思想

充分认识推进课后服务的重要意义，提高政治站位，站稳人民立场，切实履行责任，增强“办人民满意教育”的思想和行动自觉。坚持以人民为中心，以学生发展为本，落实立德树人根本任务，按照需要扩大服务对象，努力为确有需要的所有学生家长提供课后服务，实现课后服务学校全覆盖、有需求的服务对象全覆盖。积极回应家长和学生的需求，丰富课后服务课程，积极构建课内外相结合的良好育人生态，促进学生全面健康成长。

二、实施原则  

学校课后服务遵循“自主参与、校内实施、公益导向、安全第一”的原则。 

第一，学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。在自愿的前提下，由学生家长向学校提出书面委托申请，并报名登记，学校审核后统筹安排，统一组织。 

第二，课后服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。 

第三，学生课后服务收费开展课后服务应坚持公益导向，不得营利。对于课后服务的收费、财政投入和取酬标准等，学校将按照省、市、区相关文件细化操作。学校将认真落实家庭经济困难学生课后服务资助政策，对建档立卡、低保等困难学生实行减免。

三、组织机构

学校高度重视学生课后服务工作，切实加强组织领导，责任到人，设立了课后服务工作领导小组。

组  长：  祁玉英 

副组长：   莫萍春  崔庆国

成  员：  季卫东 周自强 赵萍华 王丽业 蒋海珍  王荣炳

眭文英   全体班主任

四、服务安排

服务对象：在本校就读放学后离校有困难的学生，由学生家长自愿选择，学生自主参加。

服务时间：从2024年秋季学期开学第二周起从星期一至星期五(法定节假日、寒暑假除外)下午16:30--18:00开展课后服务。

服务内容：

1、集中完成作业。学校安排学生在校自主完成作业，安排老师进班进行看护。

2、个别答疑辅导。学校安排教师进班进行学生作业个别答疑，对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。

3、兴趣小组活动。为学有余力的学生拓展学习空间。

4、自主阅读交流活动。学校安排学生在班级教室等区域开展读书交流活动。

5、专题教育活动。

服务人员：学校教职员工共同管理。

服务收费：根据省市区有关文件精神，学校可根据课后服务性质适当收取费用，待收费标准和相关收费管理政策出台后，学校将在政策允许范围内适当收取有关费用。

五、组织实施

(一)开展调研

学校将根据本校实际，开展课后服务需求调查，了解清楚参与课后服务的学生人数、学生及家长对课后服务内容和形式等方面的意愿;开展课后服务资源调查，摸清师资、场地、设备、耗材等人力、物力资源情况，制定课后服务工作方案提供实施依据，精准发力，科学实施保障学生课后服务质量。

(二)制定方案

2024年春学期开学前制定具体的课后服务工作方案。明确课后服务组织机构、服务时间、服务内容和方式、人员安排、容纳人数、报名组织收费事项、安全措施、绩效发放等相关内容做出安排或规定。并把方案报区教育行政部门备案审核。

(三)工作部署

2024年春学期开学初，学校将在开学第一周根据有关文件精神，召开全体教师会议，统一思想、统一政策、统一步骤，讲明原则、讲清政策、讲透要求，发动教师积极参与课后服务工作，部署开展学生课后服务工作。

(四)组织报名

学校将开展课后服务的服务时间、服务内容、收费事项、安全措施等相关信息及时以告家长书形式告知学生及家长，并在学校校务公开栏和网站上公布，由学生家长自愿选择，提出申请，按“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的机制确定参加课后服务的学生并统一组织实施。

(五)班级编制

我校将根据学生报名情况，以年级为单位进行学生课后服务统一编班。编班时要根据服务内容合理设定班额，每班班额原则上不超过50人，如一个班级或年级学生报名人数较少，则与相邻班级或年级学生合并编班。学校按每班配备1名教师，每个年级配备2名管理人员全程监管巡视。具体安排如下：

(六)服务内容（1+T+X  作业辅导+体育运动+多元活动）

七年级

八年级

九年级

(七)开展服务

课后服务教师应明确自身工作任务:认真按学校要求组织课后服务。积极开发和实施社团活动课程、专题教育活动，精心做好教学设计，提升课程实施水平和质量。为学生作业个别答疑、为个别学习有困难的学生进行学习辅导。每节课开始前课后服务教师要做好点名考勤工作，及时填写好看护记录。记录表如下：

安家中学课后服务情况记载表

班级      日期         

(八)组织管理

我校将成立课后服务工作领导小组，建立健全课后服务管理制度，加强课后服务工作的统筹规划和组织领导，明确部门和人员职责，落实工作责任，确保课后服务规范有序、安全稳定、群众满意。学校将加强对师生安全教育，强化活动场所、设施设备安全检查、课后服务期间安全巡视和门卫登记管理，严禁商业广告、商业活动进校园。学校制定并严格落实学生点名考勤、看护记录、巡视监管、交接班制度，切实消除安全隐患，制定细化课后服务期间的各类应急处置预案措施。学校将与家长签订协议.约定双方责任权利，探索建立课后服务家校合作制度。

(九)收费及津贴发放

坚持成本补偿和非营利原则，收费标准按有关规定由价格主管部门、教育行政部门联合报区级人民政府批准后执行。坚决不以课后服务名义乱收费。对财政、人社部门在绩效工资总量中增核的课后服务绩效部分，学校将制定专门的发放办法，做好参与课后服务教师、管理人员的绩效分配。

 (十)调研评估

学校将在学期中、学期末各开展一次课后服务问卷调查，调研评估课后服务开展情况，研究解决课后服务中存在的问题，撰写工作总结，适时修订工作方案、完善运行机制，不断提升课后服务工作水平。

六、保障机制

1、思想高度重视

学校高度重视课后服务工作，成立了以一把手校长为组长的领导小组，明确分管责任人和责任处室，加强领导，精心策划，认真实施。                         

2、加强统筹协调

学校将加强统筹规划，明确要求，落实责任，强化管理，将此项工作纳入学校整体工作，充分发挥家长委员会的作用，参与课后服务的管理并提供相关支持,确保我校课后服务工作持续有效开展.

3、完善考评机制

积极创新工作机制和方法，规范课后服务行为。制定专门管理与考核办法，体现学生和家长对课后服务的评价权重，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩效考核范围。

常州市新北区安家中学

2024年9月