安家中学图书馆工作总结

2006—2007学年第一学期

本学期，我校教学工作认真贯彻了江泽民同志“三个代表”的理论，认真学习和实践“新课程”的有关理论和教法，努力抓《教学常规》的落实，加强教育科研工作，深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效益；认真学习教育理论和现代化教育技术，进一步提高教师业务素质，全面推进素质教育，从而不断提高教学质量。现总结如下：

一、认真执行上级的课程计划

本学期，我校虽然教师缺编，却专业不配套，我们还是想方设法开足开好各门课程，特别是音、体、美、劳、微机等课程的开设，促进学生素质的全面发展。

二、抓教育常规的落实，踏踏实实地搞好教学工作。

1、备课：

（1）新学年开始学校向教师提出了备课的新要求，重点备教与学的过程，而不是去抄教材。

（2）坚持集体备课制度。针对我校新教师特多，教学水平参差不齐的现状，特别是起始学科试用新教材的特点，我们认真组织各学科教师进行集体备课，做到集体备课定时、定点、定人、行政人员蹲点负责，做到制度化、规范化。集体备课内容也进行了新的探索，由原来的直接讨论教案改为由教师轮流说课，说课后各自再写教案，充分发挥集体的智慧，不断提高教案的质量。

（3）学校不定期地对教师的备课进行检查，发现问题，及时通报。本学期共三次对教师的备课笔记和作业批改情况进行检查。并把检查的结果列入年终考核项目。

2、上课：

（1）全校教师进行课堂教学结构的改革，从根本上改变过去那种教师的“一言堂”、“填鸭式”的教学方法，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，教师精心设计教学过程，着力培养学生的创新意识，创新思维和创新能力。我校教师的教学理念、教学形式和教学方法有了显著的提高，在新北区教育局对我校的教学工作调研中，区领导肯定了我校教师课堂教学改革中取得的成绩。

（2）在课堂教学中，全校教师能充分、合理的运用各种教学手段，发挥挂图、模型、标本和投影、收录机的作用。本学期教师的公开课、汇报课和示范课大多数采用了电化教学的手段。

（3）行政领导定人进行跟踪听课，对新教师和教学能力较差的教师进行重点培养。本学期行政人员的听课大多超过20节。

3、作业批改

本学期我们不定期地对学生作业的批改情况进行了两次检查，效果不错。通过检查了解到，大多数教师都能做到作业题精选、作业量适当、作业批改及时规范，并能及时地进行反馈。

4、准确评价，及时反馈

   适时准确地评价教学情况，并及时的反馈到自己的教学中去，这项工作是教学中的一项重要环节。我们对每次测验都能做到严密组织、严明考风、严格要求，以取得客观准确的数据。同时，组织教师运用取得的数据进行认真的分析，找出得与失，及时发现问题、解决问题，不断的提高教学水平。

三、认真开展实验教学。

1、学期初我校召开实验工作人员会议，提出新学期实验工作的要求，制订实验教学计划。

2、理、化、生教师积极地进行实验教学，基本开齐大纲规定的实验。

3、培养学生规范实验的意识，不断提高学生的实验能力。本学期我们首次对初三化学进行了实验考核，由于组织严密、准备充分，实验考核取得了良好的效果。

4、期末能认真总结实验中的得与失，以利改进实验工作。

四、开展各项兴趣小组活动

1、七年级学生根据新课程的要求，结合课程教学开展形式多样的活动。

2、学校组织了数学、英语、物理、化学等学科的兴趣小组活动，一些同学在竞赛中取得了良好的成绩，如：在江苏省中学数学竞赛中，七10班的王忠华同学、二10班的袁华杰同学获三等奖；在全国中学生英语能力竞赛中，初三9班的蒋楠同学获得二等奖，初三9班的张敏、徐丽莉、薛媛以及初三10班的章丽、黄佳、潘洁、何柯、朱祥中等同学获得三等奖；在江苏省初中应用物理知识竞赛中，初三10班的曹忆同学获一等奖、初三6班的祝启宁、初三10班的朱祥中等同学获二等奖；在江苏省中学化学能力竞赛中，陈龙同学获省三等奖。

五、做好体育、卫生工作：

1、学校保证“两课”、“两操”、“两活动”的正常开展。

2、体育组组织学生进行长跑、踢毽、跳绳等训练活动，本学期举行了全校性的长跑、踢毽、跳绳、篮球、排球等比赛，通过各项体育活动，使学生活跃了身心、提高了体质和运动水平。

3、学校正常开展了防病、治病、卫生保健等方面的工作，特别是今年在预防“非典”的工作中，全校上下拧成一股绳，全体师生齐动手，通过大家的努力，师生的卫生意识得到增强，学校的卫生水平得到加强，师生的健康水平明显提高。接受了上级的卫生检查，取得了良好的成绩。

总之，一学期来，在全校师生的共同努力下，我们的教学工作取得了喜人的成绩；但学海无涯，教无止境，如何更好地调动广大师生的积极性，狠抓素质教育、创新教育，走科研兴校之路，将是我们继续探索的主要课题。