第三课 我国政府是人民的政府
一、政府的职能:管理与服务
常州市安家中学 胡忠梅
2006年3 月
知识目标:
引导学生明确我国政府的性质及主要职能;
能力目标:
(1)培养学生归纳分析的能力。归纳我国政府在“非典”期间的作为;归纳我国政府的主要职能为“管理与服务”。用政府职能的知识分析、评价我国政府部门的作为;分析我国公民与人民政府的关系。
(2)培养学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。
情感、态度与价值观目标:
引导学生从生活中了解政府、理解政府、相信政府,进而支持政府和监督政府,从而意识到我国政府是便民利民的政府。
教学重点和难点:
教学重点:我国政府的主要职能
教学难点:评价我国政府部门履行职能的效果
教学过程:
走进新桥校园,我感觉同学们都很懂礼貌,我们的校园非常的漂亮,为我们的学习成长创造了一个良好的环境氛围。
问:我们新桥中学是属于公立还是私立?
答:公立。
问:什么叫公立?能简单理解一下吗?
答:即依靠政府建立和发展的。
问:同学们还能举出政府对我们的学习、生活、生产等有重大帮助的例子吗?
答:路灯、修路、建桥、公园、养老院等。
这些例子中政府具体在执行哪些职能呢?这是我们本节课所讨论的主要议题:《政府的职能:管理与服务》
请大家快速浏览一下,本节课主要从哪些方面来讲述政府的职能的。
答:1、“公仆”本色;2、政府的主要职能;3、便民利民的政府;
本节课的主要讨论问题在哪知道吗?
答:第二、政府的主要职能。
本节课的难点在第三目:便民利民的政府。那么政府在现实生活中是怎样去维护人民的根本利益呢?通过什么方式去维护呢?请大家看课本第36页的小字部分“危难之中见公仆本色”
(一)、危难之中见“公仆”本色
问:这里的“公仆”指什么?
答:政府。
问:“仆”指,仆人,仆人为谁服务?
答:主人。
问:在我国国家的主人是谁?
答:人民。
问:所以,我国政府的性质是为谁服务的?
答:人民的利益。
问:我国的国体是什么?
答:人民民主专政的社会主义国家,其本质是人民当家作主。
问:所以我国政府的性质是什么?
答:(1)是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
前面我们讲过在我国,人民并不是直接行使管理国家的权力的,那人民通过什么机关来行使管理国家的权力呢?
答:人民代表大会。
人民代表大会是我国的权力机关,它做出的决定得有机关去贯彻执行对吧?其中最重要的执行机关就是“政府”我们把它称为行政机关。
所以(2)我国政府是国家权力机关的执行机关。
政府的性质可以完整的概括为:
我国政府是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
这是我们在理论上的阐述,那么在现实生活中,政府具体怎样去维护人民的利益呢?
请大家看课本第36页的小字部分,归纳一下政府在“非典”时期的作为有哪些?
答:公布疫情,稳定民心;保证供给,整顿市场;投入资金,防治结合;调整政策,恢复生产;
这些都是政府的作为,政府的这些作为使“非典”的防治取得了成效,赢得了人民的尊重,也赢得了世界的赞誉。
看后面的探究与共享,回答问题,导入第二目:政府的主要职能
(二)、政府的主要职能
展示PPT先从第二个职能经济职能入手,请学生总结出政府的四个方面的职能:
1、政治——民主与专政
2、经济
3、文化
4、社会公共服务
把班级分成四个大组,请每组同学就其中的一个职能进行讨论。说明在这一职能中政府的职能主要表现在哪些方面,并请结合生活中的实例请学生举例说明该职能。
班级讨论完后,展示PPT请学生回答投影仪上的材料主要体现了政府的哪些职能?并说明理由。
我市警方查获一特大假烟贩卖团伙
2006-03-09
2006-03-09
【报道】
去年10月,市公安局治安支队得到线索,在我市新北区孟河、圩塘有好几个假烟仓库。12月6号,公安民警与烟草稽查人员联合行动,在圩塘某粮油仓库查获假烟486件。
今年2月13号,民警再次得到情报,近日将有一批假烟从福建运送到常州交易。经过3天的守候伏击,抓获涉嫌贩卖假烟的张夫根、黄琴华、张文武等8名犯罪嫌疑人,累计查获国宾、双喜、苏烟等各种假烟609件, 涉案总金额超过400万元。
据统计,去年以来,我市已查获各类涉烟案件2900多起,查获假烟9万多条,案值超过700万元。
去年10月,市公安局治安支队得到线索,在我市新北区孟河、圩塘有好几个假烟仓库。12月6号,公安民警与烟草稽查人员联合行动,在圩塘某粮油仓库查获假烟486件。
今年2月13号,民警再次得到情报,近日将有一批假烟从福建运送到常州交易。经过3天的守候伏击,抓获涉嫌贩卖假烟的张夫根、黄琴华、张文武等8名犯罪嫌疑人,累计查获国宾、双喜、苏烟等各种假烟609件, 涉案总金额超过400万元。
据统计,去年以来,我市已查获各类涉烟案件2900多起,查获假烟9万多条,案值超过700万元。
(政治职能 ———维护国家长治久安的职能)
全面完成收支预算 开创改革发展新局面
2006-1-13
2006-1-13
常州市财政局局长陈伟昶在提交给市十三届人大五次会议审议的《常州市2005年财政总预算执行情况和2006年财政总预算草案的报告》中提出:
2005年常州市财政一般预算支出完成970145万元,完成预算的95.47%,增长28.22%,增支213518万元。实现了当年收支平衡。
2006年常州市地方财政一般预算收支初步预算为:常州市地方财政一般预算收入1092500万元,同口径比上年增长15%。常州市地方财政一般支出预算938507万元,比上年增长24.52%。
2006年常州市地方财政一般预算收支初步预算为:常州市地方财政一般预算收入1092500万元,同口径比上年增长15%。常州市地方财政一般支出预算938507万元,比上年增长24.52%。
(经济职能)
“动感常州”网络主持人电视大赛
常州电视台网站主办的索易特“动感常州”网络主持人电视大赛,3月5日下午,在常州广电中心演播厅进行了录制,这也标志本次大赛圆满结束。
自去年11月启动以来,经过初赛,复赛,12名选手从270多名参赛者中脱颖而出,成为昨天赛场主角。
决赛分事件点评、才艺展示和即兴问答三个环节,决出了冠亚季军和最佳人气奖、最佳上镜奖、最佳才艺奖
自去年11月启动以来,经过初赛,复赛,12名选手从270多名参赛者中脱颖而出,成为昨天赛场主角。
决赛分事件点评、才艺展示和即兴问答三个环节,决出了冠亚季军和最佳人气奖、最佳上镜奖、最佳才艺奖
(文化职能)
大剧院位于行政中心的东南角,东临黄山路,南靠城北干道,北侧是广场大道,与市民广场融为一体。该建筑院主要由1500座的剧院主厅、350座的多功能厅及其它辅助配套设施用房组成,主舞台净高28米,总用地面积约为1.35公顷,规划总建筑面积约为3.5万平方米,总造价约为4亿元。
(社会公共服务职能)
请学生思考课本第36页上,刚刚总结出来的政府的四个方面的作为,分别体现了政府的哪些职能?
公布疫情,稳定民心; 政治职能、文化职能
保证供给,整顿市场; 经济职能、政治职能? 经济职能
投入资金,防治结合; 经济职能、社会公共服务职能
调整政策,恢复生产; 经济职能
四个职能均讲完以后,就其中的两个易混淆的职能进行重点介绍:经济职能中的公共服务与社会公共服务职能的区别,展示PPT请学生结合广交会进行说明。
经济职能中的公共服务主要是指“经济”服务,而社会公共服务中的“公共服务”主要强调的是社会公共服务,结合课本讲评二者的目的是不同的。
展示PPT说明四个职能分别体现了政府的两个方面的职能
政治
|
管理职能 |
文化
|
服务职能 |
展示PPT请学生思考:
1、政府的职能很多,作用很重要,是不是说政府可以包办一切呢?
2、有哪些行为政府能做,哪些行为政府不能做呢?
3、政府该怎样履行自己的职能呢?
5、政府的职能是有限的
展示PPT总结前两目的主要知识点
一、政府的职能:管理与服务
(一)危难之中见“公仆”本色
政府的性质
(二)政府的主要职能
1、政治——民主与专政
2、经济
3、文化
4、社会公共服务
5、政府的职能是有限的
政府的职能虽然有限,但在我们的现实生活中发挥着不可替代的重要作用,我们的日常生活能感受到政府的作用吗?
展示PPT:请看下面的例子,说明其体现了政府的哪些作用
南北大街15日起22条公交线路有所调整
2006-3-9
2006-3-9
昨日,从常州市交巡警支队了解到,从3月15日至12月31日,延陵西路和南北大街人行地下过街通道将实行封闭施工。期间,所有机动车、非机动车和行人将临时改道通行,22条相关公交线路有所调整。
据悉,3月15日23时至9月15日,南大街、北大街实行封闭施工;9月16日至12月31日,延陵西路机动车道实行封闭施工。
说明:人们享受着政府提供的公共服务
忽视黄闪灯致人死亡 肇事驾驶员被判刑
2006-03-09
2006-03-09
【报道】 28岁的朱明是金坛朱林镇人,个体运输户。去年11月9号晚上,他驾驶苏DG2626水泥槽罐车由江阴返回金坛。晚上9点半左右,槽罐车沿新北区黄河西路由东向西行驶到一十字路口,当时路口为黄闪灯,朱明没有多加了望。
槽罐车拦腰撞上了沿长江中路由北向南行驶的苏MJ6141出租车,造成出租车内的驾驶员和两名乘客当场死亡。经交巡警部门认定,朱明负事故全责。事后经过调解等,朱明要民事赔偿三名被害人家属70多万元。
因犯交通肇事罪,被告人朱明被法院一审判处有期徒刑
槽罐车拦腰撞上了沿长江中路由北向南行驶的苏MJ6141出租车,造成出租车内的驾驶员和两名乘客当场死亡。经交巡警部门认定,朱明负事故全责。事后经过调解等,朱明要民事赔偿三名被害人家属70多万元。
因犯交通肇事罪,被告人朱明被法院一审判处有期徒刑
说明:人们的公共生活受到政府的管理
由此得出第三目的主要内容:
(三)便民利民的政府
政府的作用:
1、人们的公共生活受到政府的管理;
2、人们又享受着政府提供的公共服务。
请同学总结本节课讨论的主要内容:
(一)危难之中见“公仆”本色;
(二)政府的主要职能;
(三)便民利民的政府
讨论课后第39页上的思考题:请同学填填有哪些政府部门,展示PPT请学生参考:
教育局、公安局、林业局、财政局、质量技术监督局、司法局、商业局、环境保护局、城市规划局等
展示完各部门以后请同学填课本第38页上的空格,应该找哪些部门?
看到路灯坏了 市政园林局
发现不法商贩缺斤短两 质量技术监督局
买到的是假种子 质量技术监督局
发现有人乱砍滥伐林木 市政园林局
想找一份理想的工作 市场
本节课我们所涉及的政府部门有很多,请大家结合自己所处的地区,对本地政府部分部门履行职能的表现进行排序,并说明理由。如:
教育局、物价局、公安局、交通局
请同学讨论以后发表观点
